"Кино с психологом"
встречи киноклуба сообщества особых семей
О кинотерапии.
У нас всех есть любимые фильмы, которые мы любим пересматривать.
Фильм переносит нас в другую реальность, дарит острые или нежные, в любом случае чувственные переживания.
Часто кино выглядит ярче и значительней чем наша жизнь.
У нас всех есть любимые фильмы, которые мы любим пересматривать.
Фильм переносит нас в другую реальность, дарит острые или нежные, в любом случае чувственные переживания.
Часто кино выглядит ярче и значительней чем наша жизнь.
Английский психотерапевт и киноман Берни Ведер лет 20 назад впервые ввел понятие кинотерапии или кино просмотр по совету психолога.
Во время сеанса Ведеру пришел на ум фильм, в котором были отражены те запутанны эмоции, которые ни как не могла озвучить его клиентка. Он заметил, что реакция на кинофильм дает нам представление о себе, и помогает высвободиться удержанным эмоциям, после чего человек получает свободу жить дальше.
С тех пор «кино с психологом» заняло достойное место среди арт-терапевтических методов
Во время сеанса Ведеру пришел на ум фильм, в котором были отражены те запутанны эмоции, которые ни как не могла озвучить его клиентка. Он заметил, что реакция на кинофильм дает нам представление о себе, и помогает высвободиться удержанным эмоциям, после чего человек получает свободу жить дальше.
С тех пор «кино с психологом» заняло достойное место среди арт-терапевтических методов
Что такое Кино для нашей психики?
Это источник информации о мире людей, характерах эмоциях мыслях поступках.
Это значительно больше материала, чем предоставляет одна человеческая жизнь.
Это повод к размышлениям и переживаниям, повод для новых смыслов и связанных с ними выборов.
Это источник информации о мире людей, характерах эмоциях мыслях поступках.
Это значительно больше материала, чем предоставляет одна человеческая жизнь.
Это повод к размышлениям и переживаниям, повод для новых смыслов и связанных с ними выборов.
Кинотерапия - это не просто наблюдение за происходящим на экране, это искусство задаваться вопросами и размышлять над ответами, соединяя увиденное на экране с происходящим в своей жизни.
Психолог разрабатывает вопросы к фильму с учетом конкретной группы зрителей, под определенные цели и задачи, именно для этой группы людей.
Психолог разрабатывает вопросы к фильму с учетом конкретной группы зрителей, под определенные цели и задачи, именно для этой группы людей.
Почему "Кино с психологом"?
Смотреть кино можно по-разному. Иногда происходит встреча двух реальностей - героев на экране и в жизни, в человеческой душе зрителя. Иногда реальности остаются разделенными. Просмотр может перейти в обсуждение фильма.
Фильм заканчивается и зрители обнаруживают, что путешествие по только что увиденному продолжается! Как если бы вы пересматривали фотографии после отпуска и вдруг увидели моменты, на которые раньше не обращали внимания.
Ведущий может провести зрителей по незамеченным, но ярким и значимым сценам фильма, пригласить их внутрь нового пространства. Это происходит благодаря концентрации внимания участников на разных моментах истории, на чувствах присутствующих. Ведущий предлагает рамки или фильтры для обсуждения. Например рассмотреть взаимодействие зрителя и фильма ответив на вопросы : Что происходило с вами в процессе просмотра? О чем это фильм был для Вас? Какое послание от режиссера Вы получили?
Обсуждение фильма может перейти в терапию. Как это происходит?
Цель кинотерапии как и любой психотерапии - расширение представления о себе и о мире, увеличение возможностей, свобода выбора и движение к гармонии. Если в процессе просмотра фильма нам удается включиться в ткань повествования, мы входим в фильм через обсуждение возникших переживаний, мыслей и проживаем его, то узнаем о себе и о мире больше. Мы видим отражение себя самого в реальности фильма. Образ нашего Я расширяется, психологи называют этот процесс формированием новой идентичности.
Даже если сюжет фильма или игра актеров не захватывают зрителя, есть возможность в обсуждении обойти психологические защиты «невнимания с целью сохранения статус кво» . Обсуждение и взаимодействие с участниками группы, их реальностями, будет терапевтичным. Один единственный человек из всей группы, поверивший в фильм, становится проводником к посланию, закодированному в фильме.
Можно не поверить в кино, но чувства человека, которого мы воспринимаем как «своего» , игнорировать не получается. Внимание к переживанию активирует дальнейшее самоисследование и самопознание.
Каждая наша встреча - всего лишь один шаг вперед.
Кинотерапия - не массовое развлечение, а утонченный способ самопознания и познания окружающего мира для избранной группы людей, умеющих задаваться вопросами и искать ответы.
Наш уникальный зритель идет от просмотра к взаимодействию с фильмом. В этом много творчества и волшебства.
Наш уникальный зритель идет от просмотра к взаимодействию с фильмом. В этом много творчества и волшебства.
В рамках "кино с психологом" для сообщества особых семей мы подготовили три фильма с целью обсудить тему «Я - особый родитель в мире людей - принятие и принадлежность"
"Каждый ребенок уникален..."
Первый фильм этой серии «Звездочки на земле» - о жизни ребенка с дислерсией и дисграфией. Таких детей называли отстающими в развитии. Ровесники относятся к ним с пренебрежением, учителя - стремятся «преодолеть лень». Родители - с любовью, к которой примешивается жалость, досада, отчаяние, стыд. Из них хотят сделать «обычных".
| Записаться на кинопросмотр |
Интересно, что миллионы людей на земле захотели посмотреть этот фильм, хотя начинающему режиссеру многие прочили оглушительный провал - ну кому будет интересна жизнь психически неполноценного ребенка?
Фильм «Звездочки на земле» - о том как неравнодушные люди, сами прошедшие сложный путь, с помощью искусства помогают не менее чутким людям выучить необходимые для жизни в социуме знания и поддержать себя.
Основная психологическая тема: дислексия, психическое расстройство ребенка, особый ребенок, отношения
Системы отношений в фильме :
Родитель-ребенок
Мать-сын
Отец-сын
Брат-брат
Человек-человек
Эмоции:
Чувство вины
Стыд
Отчаяние
Горевание
Сочувствие
Радость
Системы отношений в фильме :
Родитель-ребенок
Мать-сын
Отец-сын
Брат-брат
Человек-человек
Эмоции:
Чувство вины
Стыд
Отчаяние
Горевание
Сочувствие
Радость
Цитаты:
"Среди нас порой рождаются такие дарования, которым под силу изменить курс истории, и все из-за того, что они могут смотреть на мир иначе. Их мышление было нестандартным, и не все их понимали, над ними насмехались, но несмотря на это они продолжали идти своим путем и в итоге достигли таких высот, что весь мир им рукоплескал."
"Кому нужен циник, всему знающий цену, но ничего не ценящий?"
"На Соломоновых островах, когда аборигены желают очистить участок леса под свои поля, они не вырубают деревья, они просто собираются там всем племенем и ругаются на них, через несколько дней деревья начинают увядать, медленно, но верно, и в конечном итоге умирают.»
"Если они хотят участвовать в гонках и соревнованиях, пусть лошадей разводят, зачем заводить детей!"
"Там снаружи простирается беспощадный бездушный мир, и в этом бездушном мире каждому хочется возрастить себе преуспевающее потомство, каждый хочет, чтобы его ребёнок был гением! Но у каждого ребёнка свои способности, свои желания, свои мечты!"
"Среди нас порой рождаются такие дарования, которым под силу изменить курс истории, и все из-за того, что они могут смотреть на мир иначе. Их мышление было нестандартным, и не все их понимали, над ними насмехались, но несмотря на это они продолжали идти своим путем и в итоге достигли таких высот, что весь мир им рукоплескал."
"Кому нужен циник, всему знающий цену, но ничего не ценящий?"
"На Соломоновых островах, когда аборигены желают очистить участок леса под свои поля, они не вырубают деревья, они просто собираются там всем племенем и ругаются на них, через несколько дней деревья начинают увядать, медленно, но верно, и в конечном итоге умирают.»
"Если они хотят участвовать в гонках и соревнованиях, пусть лошадей разводят, зачем заводить детей!"
"Там снаружи простирается беспощадный бездушный мир, и в этом бездушном мире каждому хочется возрастить себе преуспевающее потомство, каждый хочет, чтобы его ребёнок был гением! Но у каждого ребёнка свои способности, свои желания, свои мечты!"
Некоторые отзывы из разных источников:
- Хороший фильм для тех кто ещё не очерствел душой. Я ни сколько не стыдился досматривать фильм с красными и мокрыми от подступавших слёз глазами. А саундтреки...! Не ждал такого от индийского кино. Снимаю шляпу, земной поклон создателям и режиссёру. (maximkondryshov)
- Превосходный фильм! Даю всем, и нравится всем, даже тем, кто индийское кино не смотрит никогда. Оно какое-то такое... Не индийское, а общечеловеческое. Трогательное. Кто имеет дело с детьми - обязательно посмотрите! (kylema_abloma)
- Этот и подобные этому фильмы надо показывать зрителю, чтобы жизнь последующих поколений становилась хоть чуточку лучше. Ведь проблемы же одни и те же — к нашим родителям их родители относились без должной заботы. Потом наши родители выросли и думают: "А что? Все же в порядке! Я же вырос нормальным! Меня воспитывали именно так! А применю-ка я те же методы и на своем чаде! Проучу-ка я его, по угрожаю, может, он и начнет исполнять мои приказания." Вот и все — замкнутый круг. А эти слова "нормальный", "нормально", "по-нормальному" ведут к полному отупению и усреднению членов нации. Надеюсь, что когда-нибудь наши родители сумеют адекватно оценить свои поступки и станут более свободными от своих внутренних проблем и комплексов. В последующую очередь, я надеюсь, что и мои дети не станут объектами моей агрессии и ярости. Найдется, человек, который сумеет мне напомнить мои мысли в 17-летнем возрасте. А такой найдется! Могу сказать больше, он и сейчас есть в моей жизни. (Rysyova_Alexandra)
Александра Демченко
ведущая группы, психолог, гештальт-терапевт, семейный терапевт, врач
Адрес: ул. Блакитного
Обязательная регистрация
тел/вайбер ведущей 067 77 22 0 22
Обязательная регистрация
тел/вайбер ведущей 067 77 22 0 22
© All Rights Reserved.
